市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目《胸部疾病CT和MR診斷新進展》學習班課程表
文章來源：科教處 作者： 點擊數(shù)：7994 更新時間：2017-09-08
| 時間 | 授課內(nèi)容 | 主講人 | 職稱 | 醫(yī)院 | |
| ? ? ? ? ? ? ? 09-29 | 9:00-10:30 | 肺部淋巴瘤的CT表現(xiàn) | 章士正 | 主任醫(yī)師 | 浙江大學附屬邵逸夫醫(yī)院 |
| 10:30-12:00 | 肺部非實性結節(jié)的CT隨訪策略 | 朱希松 | 主任醫(yī)師 | 衢州市人民醫(yī)院 | |
| 13:30-15:00 | 常規(guī)MRI聯(lián)合DW-MRN在臂叢神經(jīng)病變中的診斷價值 | 王豪杰 | 副主任醫(yī)師 | 衢州市人民醫(yī)院 | |
| 15:00-16:30 | 肺內(nèi)局灶性磨玻璃密度影的CT評價 | 江朝根 | 主任醫(yī)師 | 衢州市人民醫(yī)院 | |
| 16:30-17:30 | 3.0T磁共振/后64排CT在腎上腺腫瘤診斷中的應用 | 曾小偉 | 副主任醫(yī)師 | 衢州市人民醫(yī)院 | |
| 18:30-19:30 | 國際心血管CT（SCCT）冠狀動脈CT血管成像圖像和報告指南解讀 | 朱希松 | 主任醫(yī)師 | 衢州市人民醫(yī)院 | |
| 19:30-20:30 | 基于臨床需求的主動脈夾層影像診斷 | 周妙平 | 主任醫(yī)師 | 衢州市人民醫(yī)院 | |
| ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 09-30 | 8:00-9:30 | 亞洲肺小結節(jié)影像學指南解讀 | 袁建華 | 副主任醫(yī)師 | 浙江省人民醫(yī)院 |
| 9:30-11:00 | 肺血管性病變影像學評價 | 許順良 | 主任醫(yī)師 | 浙江大學附屬第一醫(yī)院 | |
| 11:00-12:00 | 320排溶劑CT冠狀動脈CT低劑量成像 | 盧水福 | 主管技師 | 衢州市人民醫(yī)院 | |
| 13:00-14:30 | 早期小肺癌影像診斷初探 | 楊小軍 | 副主任醫(yī)師 | 衢州市人民醫(yī)院 | |
| 14:30-16:00 | 孤立性空洞型肺癌的早期CT征象價值探討 | 劉威 | 主任醫(yī)師 | 衢州市人民醫(yī)院 | |
| 16:00-17:00 | 3.0磁共振新技術應用 | 何小龍 | 主管技師 | 衢州市人民醫(yī)院 | |
| 17:00- | 考試 | 胡金蘭 | 主任護師 | ? | |
????????????????????????????????????????????????????2017-09-25
衢州市繼續(xù)醫(yī)學教育學分證領用核銷表
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| 項 目 | 項目舉辦單位 | 衢州市人民醫(yī)院 | 項目負責人 | 朱希松 | ||
| 項目名稱 | 胸部疾病CT和MR診斷新進展 | 項目編號 | 2017-08-09-001 | |||
| 開班日期 | 2017年9月29日-30日 | 辦班天數(shù) | 3 | |||
| 辦班地點 | 開化國際大酒店 | 授予學分 | 市級Ⅱ類伍分 | |||
| 預領證 | 150張 | |||||
| 領證人 簽? 名 | ??????????????????? 領證日期：??????? 年??? 月????? 日 | |||||
| 核 銷 | 實發(fā)證 | ?????????? ?張 | 交回材料情況 | |||
| 多余交回 | ??? ????????張 (其中報廢? 張) | ①學員名單1份。???? (??? ) | ||||
| ②課程表1份。?????? (??? ) | ||||||
| 交費數(shù)額 | ?????????? 元 | ③執(zhí)行情況報表1份。 (??? ) | ||||
| ④辦班總結1份。???? (??? ) | ||||||
| 項目 單位 簽名 | 項目負責人簽名： ? ? ? 年?? 月?? 日 | 核銷人簽名： ? ? ? 年?? 月?? 日 | 項目舉辦單位蓋章： ? ? ? 年?? 月?? 日 | |||
| ???? 經(jīng)辦人簽名： ???????????????????????????????????????????????????????????? 年?? 月?? 日 | ||||||
| 說明： ①學分證應于開班時領取，異地辦班可于開班前一周內(nèi)預領。 ②本表由項目舉辦單位填寫，辦班結束后由舉辦單位有關人員簽名核銷。 ③舉辦單位應于辦班結束后15天內(nèi)上交有關材料，逾期或上交材料不齊予以退回。 | ||||||
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