我院陳震宏院長參加浙江中醫(yī)藥大學非直屬附屬醫(yī)院院長工作會議
文章來源： 作者：周見 點擊數(shù)：5272 更新時間：2014-07-09
??? 7月7日下午，浙江中醫(yī)藥大學非直屬附屬醫(yī)院院長工作會議在學校行政樓第六會議室召開，來自該校18所非直屬附屬醫(yī)院的院長參加了本次會議，方劍喬副校長主持會議。
??? 會上，范永升校長通報了學校近年來發(fā)展情況。教務處、科研處、學生處、研究生處、圖書館等管理部門負責人分別介紹了本部門對非直屬附屬醫(yī)院的工作要求與可為醫(yī)院提供的服務項目。醫(yī)院管理處陳華處長對《浙江中醫(yī)藥大學非直屬附屬醫(yī)院建設考核管理辦法》進行了解讀。學校將在今年9月組織一次對非直屬附屬醫(yī)院醫(yī)療硬件、業(yè)務能力、科研基礎、教學管理、教學保障等方面的全面考核，旨在對非直屬附屬醫(yī)院情況進行一次全面調研，目的是加強管理，確保臨床教學質量，促進醫(yī)院提升醫(yī)教研綜合實力，同時也要建立非直屬附屬醫(yī)院的動態(tài)管理與摘牌退出機制。
??? 會議同時也進行了非直屬附屬醫(yī)院之間的經驗交流。我院陳震宏院長應邀作了《床邊教學工作經驗分享》的中心發(fā)言，圍繞三個方面進行闡述：一是充分運用我院的病例資源與臨床教師資源，實現(xiàn)早臨床，多臨床，反復臨床，增加床邊實踐機會，臨床操作技能扎實；二是實施本科生導師制，讓學生更有歸屬感，教師更有責任感，師徒結成導學對子，充分體現(xiàn)教學相長，導師成為學生學習的幫助者，思想的引領者，生活的關注者，職業(yè)的指導者；三是引入各類醫(yī)學教育相關專家，彌補我院臨床教師專業(yè)相對局限的劣勢，拓寬學生知識面，有助于學生綜合素質提升。我院自2011年承擔浙中大床邊教學任務后，重視臨床理論教學質量與實踐操作技能床邊教學管理規(guī)范，學生在考研升學，校級臨床技能比賽，就業(yè)等方面均表現(xiàn)出色，尤其是去年通過臨床醫(yī)學專業(yè)認證的現(xiàn)場檢查，我院的床邊教學模式受到校方與教育部專家的關注與好評。
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